Le Parcours Peace&Lobe en Haute Garonne est un parcours d’éducation artistique et culturelle développé tout au long de l’année scolaire avec les équipes enseignantes au travers de différents rendez-vous. Ce parcours s’appuie sur trois piliers fondamentaux : l’acquisition de savoirs et d’une culture générale, la rencontre avec des artistes et des oeuvres, et la pratique artistique.
Ce parcours est proposé par le Conseil Départemental de la Haute Garonne (Direction des Arts Vivants et Visuels), en partenariat avec le Rectorat de Toulouse et Octopus.
A destination des classes de 4ème et 3ème issues d’établissements scolaires du département de la Haute-Garonne (sur présentation de candidature détaillant le projet pédagogique de l’établissement)
Les objectifs généraux :
- sensibiliser les élèves à la prévention des risques auditifs en leur apportant des connaissances sur la physiologie et le fonctionnement de l’audition,
- attirer l’attention des élèves sur l’impact de différentes situations sociales (environnement et comportement) sur la santé auditive,
- apporter des connaissances aux élèves sur l’histoire des musiques amplifiées,
- contribuer au parcours d’éducation artistique et culturelle des élèves par un projet fédérateur fondé sur des rencontres avec des artistes et des professionnel·le·s, des pratiques musicales et des connaissances dans le domaine du son et de la santé,
- connaître les lieux de musiques amplifiées et la réglementation associée.
Le Parcours Peace&Lobe au Collège s’organise autour de différents rendez-vous :
- en septembre : réunion de rentrée avec les enseignant·e·s engagé·e·s et les partenaires à la Direction des Arts Vivants et Visuels du Conseil Département de la Haute-Garonne
- en continu de novembre à mai : création d’un support de prévention qui est le résultat d’ateliers menés tout au long de l’année au sein de l’établissement par l’équipe pédagogique engagée,
- en continu de septembre à mai : mise à disposition d’un sonomètre et du DVD « Hein ? » pour utilisation au sein de l’établissement par l’équipe pédagogique engagée,
- en novembre : spectacle pédagogique Peace&Lobe à l’Espace Roguet avec le KKC Orchestra,
- fin janvier/début février : ateliers de pratique autour de l’expérimentation instrumentale et autour des risques auditifs (boîte à filtre, audiogramme, environnement sonore et qualité d’écoute), rencontre avec un musicien (Michaël Fontanella) et un ingénieur du son (Frédéric Caray) du KKC Orchestra,
- en février : médiation de l’exposition ludique et interactive ElectroSound menée par Science Animation dans le cadre de la Semaine des Collégien·ne·s,
- en mai : rencontres et restitutions autour de la présentation des productions finales et échanges autour du processus de création.