Parcours d’artiste Musiques Actuelles
Toulouse (31) - Octopus

du lundi 6 octobre 2025
au mardi 13 janvier 2026
COÛT : formation financée par la Région Occitanie / Pyrénées-Méditerranée pour les demandeur·euse·s d’emploi et la SACEM.

         

Octopus - Toulouse 2 rue Raymond Lizop 31100 Toulouse

Des journées spécifiques pourront se dérouler dans d’autres structures toulousaines.

L’ensemble du site est conforme aux normes d’accessibilité des personnes en situation de handicap. Si vous avez besoin d’un aménagement spécifique, contactez notre référente handicap : Chloé PERROT – formation@federation-octopus.org / 07 64 80 16 61.

Durée : 375 heures
- 340 heures de formation théorique
- 35 heures de stage en entreprise

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

Cette formation s’adresse à des artistes professionnel·le·s ou en voie de professionnalisation dans la filière musicale. Elle enseigne les outils techniques, administratifs et artistiques nécessaires au développement et à la réalisation de leur projet artistique.

A l’issue de la formation, les stagiaires auront une vision complète et à 360° du secteur des Musiques Actuelles, de ses parties prenantes et des différents acteur·ice·s qui le composent.

Véritable boîte à outils, la formation s’adapte à la situation des participant·e·s. Les cours théoriques sont partagés entre des temps d’enseignement et d’échanges autour des projets de chacun. Ils s’articuleront avec des mises en pratique et des immersions dans le milieu professionnel afin de les accompagner de la manière réaliste.

A l’issue de la formation, le·la participant·e aura atteint les compétences suivantes :
Définir et analyser son projet artistique
Construire son environnement professionnel dans les Musiques Actuelles
Écrire et communiquer sur son projet artistique
Diffuser et commercialiser son projet artistique
Structurer la réalisation musicale de son projet artistique

PUBLIC CONCERNÉ ET PRÉREQUIS

PUBLIC CONCERNÉ

Demandeur·euse d’emploi et/ou intermittent·e assumant la direction artistique de son projet musical et justifiant d’une première expérience significative.

PRÉREQUIS

La sélection des candidat·e·s se fait par le biais de trois prérequis.

• Les candidat·e·s postulant sur cette action doivent être porteur·se·s d’un projet artistique existant.
• Se présenter avec un document sonore ou extrait vidéo d’un concert comprenant au moins 3 morceaux complets de leur répertoire ainsi qu’avec tout document permettant d’illustrer le projet artistique du groupe.
• Justifier d’une première expérience significative avec le projet présenté (avoir déjà joué au minimum trois fois en public au cours de la dernière année, avoir déjà enregistré une maquette, etc.).

L’ensemble des prérequis sont détaillés dans le dossier de candidature.

PROGRAMME

Définir et analyser son projet artistique +
Construire son environnement professionnel dans les Musiques Actuelles +
Écrire et communiquer sur son projet artistique +
Diffuser et commercialiser son projet artistique +
Structurer la réalisation musicale de son projet artistique +
Stage en entreprise (35 heures) +

calendrier de la formation

mars 2025
Appel à candidatures
lundi 12 mai 2025
Réunion d’information en visio

Une réunion d’information aura lieu le lundi 12 mai en distanciel (Zoom) à 14h30.
Inscription obligatoire par mail à infostage@federation-octopus.org.

lundi 26 mai 2025
Réunion d’information en présentiel

Une réunion d’information aura lieu le lundi 26 mai en présentiel à l’agence France Travail Jolimont à 11h.
Inscription obligatoire par mail à infostage@federation-octopus.org.

mercredi 3 septembre 2025
Date limite de candidature

Une pré-sélection est effectuée après lecture des dossiers de candidature.

lundi 15 septembre 2025
Jury de sélection
lundi 6 octobre 2025
Début de la formation
du lundi 15 au vendredi 19 décembre 2025 (35h)
Stage en entreprise
Entre le lundi 5 et le vendredi 9 janvier 2026 (35h)
Répétition scénique
mardi 13 janvier 2026
Fin de la formation

MÉTHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES

Alternance d’une méthode participative et d’une méthode active afin de permettre les apprentissages à travers la réalisation d’une production concrète, à partir des situations de travail : mises en pratique, études de cas, projets en sous-groupes, etc. Les documents administratifs et pédagogiques sont transmis via un extranet stagiaire.

La salle de formation est équipée de tables et de chaises pour 20 personnes, d’un vidéo-projecteur, d’un paper-board et d’une connexion internet. Un espace documentaire est à disposition sur demande des stagiaires qui ont la possibilité de consulter et d’emprunter des ouvrages et revues spécialisées. Une liste des ressources est communiquée à l’entrée en formation.

Modalités d’évaluation

Les acquis du·de la stagiaire sont évalués au cours du déroulement de la formation : les intervenant·e·s les soumettent à des exercices de mise en pratique individuelle ou en groupe, suivis d’une correction collective. Des questionnaires d’auto-évaluation des acquis sont également transmis aux stagiaires.

Des entretiens individuels de suivi de projet sont positionnés tout au long du parcours. Ils permettent un accompagnement personnalisé, adapté aux besoins et aux attentes du·de la stagiaire.

En outre, l’organisme soumet aux stagiaires des évaluations quotidiennes de satisfaction portant sur le contenu du cours, son rythme et sur les capacités de l’intervenant·e à transmettre son savoir, etc.

Validation

Certificat de réalisation.

FORMATEUR·RICE·S

Plus de 25 professionnel·le·s de la filière musicale (développeur·euse, chargé·e de communication, directeur·rice artistique, directeur·rice de structure, chargé·e d’accompagnement de groupes, régisseur·euse, chargé·e de production, artistes, etc.).

Aurélie Lambert

Administratrice de production, formatrice

Je travaille en tant que directrice de production de spectacles et projets culturels pour des structures régionales ou nationales : festivals, opéra, compagnies de théâtre et cirque, événementiel…

J’interviens sur les formations « Chargé·e de production de projets artistiques » et « Parcours d’artiste » sur les modules d’environnement économique et juridique de l’artiste, la comptabilité et fiscalité associatives.

Être formatrice pour Octopus, c’est pour moi l’opportunité d’accompagner et soutenir le développement de projets professionnels engagés et multiples.

Béatrice Magnier

Coordinatrice - Elémen’terre

Je suis coordinatrice d’Elémen’terre depuis 2016, une association dont la mission est de favoriser les pratiques éco-responsables sur les événements en Occitanie.

J’anime les modules « pratiques éco-responsables » sur les formations « Chargé·e de production de projets artistiques » et « Parcours d’artiste ».

Être formatrice pour Octopus, c’est pour moi transmettre de la motivation et des moyens pour mettre en action la transition écologique et sociétale dans ses pratiques professionnelles en donnant des informations scientifiques sur pourquoi agir, en transmettant des outils pratiques, et en favorisant l’échange entre stagiaires.

Charles Féraud

Chargé de production et de diffusion

Je travaille dans les Musiques Actuelles en tant que chargé de production et de diffusion depuis dix ans.

J’interviens sur les formations « Parcours d’artiste » et « Chargé·e de production de projets artistiques » et « Élaborer une stratégie de développement et de booking ».

Être formateur pour Octopus, c’est pour moi une grande chance de transmettre mon expérience et exercer mon activité de formateur dans de bonnes conditions.

Clotilde Bernier

Consultante culturelle - Mazette !

Je suis présidente de la SAS Mazette depuis 2019. Consultante dans le domaine culturel, je suis spécialisée dans la gestion de projets culturels et les carrières d’artistes.

J’interviens sur la formation « Parcours d’artiste ».

Les contenus de ce cursus sont pour moi indispensables à la construction d’un parcours professionnel musical. La pédagogie distillée par des professionnel·le·s du secteur aide à penser son projet artistique dans sa globalité et sur le long terme.

Cyril Douay

Coach scénique

Musicien chanteur, auteur compositeur interprète depuis 1997, avec plusieurs centaines de concerts partout en France avec mes groupes Les Acrobates (chanson), The Chase (electrorock) et Poussin (indie folk), je travaille en tant que coach scénique/regard extérieur depuis 2005 auprès d’artistes évoluant dans les musiques actuelles.

J’interviens sur la formation « Parcours d’artiste » entre Montpellier, Nîmes et Perpignan depuis 2021.

Être formateur pour Octopus, c’est pour moi la chance de rencontrer des artistes émergents et hyper-motivé·e·s et de leur transmettre mon expérience de la scène et du travail en groupe.

Cyril Vico

Responsable du pôle éducatif - Topophone

Je suis directeur adjoint et responsable pédagogique de Topophone, structure dans laquelle je travaille depuis 2012.

J’interviens sur la formation « Parcours d’artiste », au sein du module action culturelle.

Être formateur pour Octopus, c’est pour moi partager avec les artistes le plaisir de la rencontre musicale avec le jeune public ainsi que les clés qui feront de cette rencontre une réussite.

Eric Anglas

Directeur - Multimusique

Je suis directeur de l’école de Musiques Actuelles et événementiel Multimusique depuis 2001.
Je suis également formateur en recherche en pédagogie musicale au sein du collectif RPM.
Et musicien professionnel depuis 1992.

J’interviens sur la formation « Parcours d’artiste » en tant que coach scénique.

Être formateur pour Octopus me permet de transmettre mon expérience de la scène et d’apporter une valeur ajoutée aux projet des artistes en développement.

François Bloque

Directeur - Ma Case Prod

Je travaille depuis dix-sept ans dans l’industrie de la musique en tant que tourneur, manager, producteur phonographique et label… Mais également distributeur, éditeur musical et marketer.

J’interviens sur les formations « Chargé·e de production de projets artistiques » et « Parcours d’artiste ».

Être formateur pour Octopus, c’est pour moi l’occasion de partager toutes ces années d’expériences, aider les apprenant·e·s à éviter les pièges des débuts, à mieux comprendre l’environnement dans lequel ils·elles mettent les pieds, les aider à développer leur esprit critique, et leur faire gagner quelques années précieuses dans leur développement !

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Indicateurs de résultats - promotion 2024

100%
des stagiaires recommanderaient cette formation à leur entourage.
100%
des stagiaires sont globalement très satisfaits ou satisfaits de la formation.

vos Référent·e·s

Chloé PERROT - Responsable formation, référente pédagogique et qualité - formation@federation-octopus.org
Marion FARDI - Chargée de formation, référente administrative et suivi entreprise - infostage@federation-octopus.org